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第163章 王导的表演课堂(2/3)

在这一刻明白,小倩对于自己的外貌很满意。

而通过小倩这个简单的动作,不少人已经在若有所思的点起了头,他们已经明白了行动和表现的意思。

几秒钟后,小倩的脸上忽然露出一抹天真的童趣笑容,看做贼心虚似得看了看四周后,而后在狡黠的目光中开始折腾起自己的头发。

很快,她的头发就变成了一个充满俏皮感的发现。

对着镜子中的自己,小倩露出了满意和童趣的笑容。

看到这里,王铮不由得在心中有些惊讶,小倩的表演天赋当真是出乎他的意料。

要知道,这些东西王铮可是在剧组看了好久,问了好几个明白人,甚至还偷偷混到学校里面旁听才明白的东西。

但是放在小倩身上,竟然通过自己简单的提示,就学会了?

真是人比人,气死人!

不过,王铮并没有因为心中的惊讶而出神,反倒是突然提示道:

“现在姥姥突然进来了!”

小倩一听,顿时哎呀一声,然后运转法力到自己的头发上,轻轻一甩头,顿时三千青丝划过空气,如同在白水中泼了黑墨一般。

佳人散发,那画面美极了。

在法力的作用下,原本那俏皮的发型重新化作随意披散开的散发,小倩这才有些不好意思的看向姥姥所在的方向,开口说道:

“姥姥,你怎么来了。”

小倩的语气中有着几分慌乱,几分责怪,更多的还是羞涩。

看到这里,王铮笑着鼓了鼓掌:

“非常好!小倩,你下去吧!大家看到了吧!同样是坐,最开始单调无聊,第二次,有动作就变得生动一些了;最后一次的表演则充满了生活的趣味!

其实拍戏说白了,就是尽可能的在短的时间内,通过语言、神态、表情、肢体、配合环境、他人、配乐等等方面,来表现出一个故事所需要的元素。”

这话说完,绝大多数人都若有所思的点头,原来是这个道理。

甚至就连徐康这个三阶文道强者都不由自主的大声叫好道:

“好!说得好!小友不说老夫还没注意到过这些生活中的小细节,果然是生活之中处处皆学问啊。”

王铮笑着点头,而后继续说道:

“外部动作、人物的语言,甚至是整个行动过程都都是表演中的重要因素,只有掌握了这些,才能说初步将想要演的演出来。

但是光有这些还不够,生命之所以为生命,最重要的还是情感,但若是表现不出情感来,整个表演就会比较生硬,就象牵线木偶似的。”

“可是导演,很多情绪我们都没有经历过,那如何才能表现得出来呢?”

王铮的话音一落,就见小倩充满求知欲的看向王铮,蹙着眉头问道。

没经历过,自然不会体验过那样的情感。对于小倩的机敏,王铮赞许的点了点头,而后含笑说道:

“小倩说的好,很多东西我们限于阅历没有去经历过,自然是不会明白其中到底应该有着怎么样的情绪。

但是,对于这种情况,我们可以用情绪替代法来解决。”

“情绪替代法?”不少人咀嚼着这个陌生的名字。

王铮点头,而后继续说道:

“情感替代顾名思义就是找到相应的情感来替代。

很多事没有经历过就捕捉不到相应的情感,演出来不够真实。

但是我也不能让演员去经历一遍,体验一下那种感觉吧?就比如说小倩你要和情郎相见,我总不能给你捉个情郎过来吧?”

王铮的话顿时引起一阵哄笑声,也让小倩惨白的俏脸布满了红晕。看着单纯的小倩,王铮这才继续说道:

“那怎么办呢?很简单,找一种相似的感情来代替。小倩,你说说马上要跟情郎见面了是什么心情?”

小倩沉吟了一会,有些不确定的说道:“兴奋,激动,恨不得马上飞到他身边去?”

王铮点头道:“说得不错,看来经验挺丰富的嘛!”

小倩闻言跺了一下脚,红着脸抗议道:“谁经验丰富了?导演,你别乱说啊!”

鬼才相信,让朱明迷得五迷三道的,你不丰富谁丰富?

王铮继续讲解道:

“小倩刚才说得不错,女生马上要见到情郎了,心情是激动,充满期待,恨不得马上见到他。

那么我们生活什么时候有类似的心情呢,其实挺多。

比如小倩姑娘一家子里面,姥姥已经离开了很久,而今天就是姥姥回来的日子,这样的事想一想都期待,想一想都兴奋!

那么我们在表演的时候就可以想象这样的情景,感受这样的心情,用来表现见情郎的激动情绪,这就是情感替代!

再比如,你演哭戏的时候,可以想象一下姥姥不要你了。保证你一想,就哭得停不下来。”

王铮的一番侃侃而谈之下,不少人都露出了恍然大悟的神色。

实际上,这样的情绪替代在他们的生活中并不少见。最为直接的就是文道修士领悟前人诗篇真意的过程。

只是从来没有人将这种过程仔细的研究过,从来没有人将这人人都会的事情系统的编排过。

今天听王铮这么一说,这些人顿时恍然。甚至因为王铮这么一番解释,日后领悟起什么道理意境来,他们的效率都会提升不少。

实际上,不仅仅是情绪替代法。表演中的很多东西都是和生活息息相关。

毕竟,戏如人生,演戏就是演绎一段人生。

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