第一百五十五章 小孩张嘴巴(1/2)

陶婉芯继续说道：“我就是要用价值这么高的东西安装在我的学堂上，为的就是提高我学堂的身价的！这些人不是瞧不起我的学堂吗？我就是要让他们知道，我的学堂还是一般人高攀不起的呢！”

学生终于入学了。

达到六岁的孩子进入了一个班，三四五岁的孩子进入了另一个班。

岁数小的孩子，其实就是来玩的，避免没人照顾就是了。

而另一个班的孩子，其实才是真正来学东西的。

两本课本也发了下来。

这些孩子在家中不知道都被提着耳朵教育了多少回了。什么珍惜学习机会，到了学堂要努力，不能惹先生生气，能上学的机会来之不易之类的。

这些孩子大了，也不是不懂事的，知道如果放在以前的话，他们是根本没有机会上学的。所谓穷人的孩子早当家，就是说他们懂事的早。

所以此时他们进入学堂，坐在高高的凳子上，摸着那桌子，眼中都是露出惊喜的神色。

当课本发下来，就更加震惊了！

他们当然知道书是多么珍贵的东西啊！听说别的学堂，都是只有先生有一本书，学生只能跟着念。可没想到在这里，他们每个人都能有一本书啊！

抚摸着课本，都有点舍不得翻开了。

这世界上能看懂陶婉芯书的人没有几个，所以请不来先生教课，只能陶婉芯自己亲自上了。

凤仪对于陶婉芯上课的事还是挺好奇的，所以她就搬把椅子，坐到教室的最后面。他倒想看看，陶婉芯用那黑色的墙，还有那一根根白色的小圆柱是如何教授学生的。

“第一节课，先学语文。”陶婉芯对下面这些一个个睁大眼睛，饱含期待看着她的学生说道。

可是学生望着手中的两本书，哪本是语文？

陶婉芯无奈，抽出一根粉笔，在黑板上写了“语文”两个字。

“看看你们书的封皮，写着这两个字的就是语文课本了。”陶婉芯又说道。

虽然不识字，但是照着找还是能找到的。

“好，翻开第一页。

“想学认字，我们就要先学认字的工具——拼音。拼音又分为声母和韵母。我们先学第一个——a。”

陶婉芯在黑板上写了一个a。

“来，跟我一起念，啊啊啊。”

一群学生心中疑惑，在他们的概念中，似乎别人上学学的都是读书认字啊，他们学的怎么这么奇怪呢？

但他们还是谨记上课要听的老师的话，所以跟着一起啊啊啊的念了起来。

陶婉芯这开始上课了，才发现自己的准备不足。

就这么干巴巴的讲，好像一点也不生动有趣啊！这么大的孩子，真怕他们坐不住。

突然，陶婉芯想起一些口诀来。

“不错，继续念，啊啊啊，小孩张嘴巴。”

凤仪眉梢一挑。

哟，还有顺口溜？怎么她学的时候就没有呢？

不过，也可能是因为第一次上学，又是第一节课还没过那个新奇劲，又或者是因为这些孩子太懂事，太珍惜上学的机会，一节课四十分钟，全都老老实实地上课，坚持了下来。

时间一到，陶婉芯对众人说道：“好了，时间到，下课！”

然而记忆中学生们听到下课二字欢天喜地的场面没有出现。

学生们一个个都眼巴巴地望着她，终于有一个大一点的孩子壮着胆子问道：“小姐……不是，先生，这么早就下课了吗？”

陶婉芯顿时恍然大悟，反应了过来。

“想什么呢你们这帮毛孩子！是下课，不是放学！休息十分钟，还要继续上课！”

孩子们这时候脸上的表情才放松了下来。

他们还真担心每天就是只上这么一点点的课呢！那他们才能学到多点东西啊！他们可舍不得浪费这么好的上学机会！

“还有，不要叫先生，喊老师。”陶婉芯又给他们改了个词。

纯粹只是习惯而已。

“哦，好的老师。那十分钟是多长时间？”又有一个孩子问道。

“十分钟就是……”陶婉芯突然发现，她还真不好用古代的词汇来形容这十分钟是多长时间。

“行了你们不用管，院子里玩去！听到我摇铃铛了，你们就知道时间到了，就该进来上课了！”

“好！”

孩子们欢呼着，跑到外面去玩了。

“果然这大一点的孩子就是省心啊！”陶婉芯看到凤仪朝她走了过来，便顺口说道。

凤仪指了指那黑板，“我觉得这东西还真是挺好用的，为什么以前就没有人想到呢？不论是我们皇家的学堂，还是其他的学堂，先生都没有想过用这种方法教学！这写在前面，写在黑板上，能让所有学生看到，这才直观啊！”

陶婉芯心想，那是因为你还没见过投影仪。若是有投影仪更好，老师都不用吃粉笔灰了。

投影仪陶婉芯一时半会是拿不出来，不过黑板就已经够用了。

透过明亮的玻璃窗，两个人朝院子里望。

院子里，那两个宫女和一个嬷嬷正在把小一点的孩子们往教室里带。

小孩子跟大孩子不同。大孩子大部分时间都要在学堂里上课，而小孩子则是户外活动的时间也很多。

因为现在条件不行，大家都在一起，所以陶婉芯只能嘱咐宫女和嬷嬷，看到大孩子上课了，就赶紧把小孩子带回教室里去，免得大孩子玩得疯，碰撞到了小孩。

人家家长把孩子交托到他们手中，出了