第90章平衡各方利益(2/4)

“到时候，就连之前有购买意向的齐大海齐大海，嫌你简单的问题搞复杂了，不再考虑买你的地了。其他大老板又吸引不来。拍卖会的结果，就只有一个：流拍！”

“别说完全没这可能。我查了去年的数据，本县域内，有十宗土地公开在网上竞拍。结果居然有四宗地块，流拍了。我仔细查看了，那流拍的四宗地里，起码有三宗地块条件比咱们‘李屋村小学’旧址地块要好得多。剩下那宗流拍地块，跟咱小学的地块，则差不多。所以按照流程来走，咱们小学地块，流拍的可能性非常高！！！”

不愧是旧校址出售的负责人，李校长做的功课比任何人都扎实。

摆事实，列数据，讲道理，层层深入，非常有说服力啊。

不听不知道，听了之后，梁腾和吴瑕才恍然知道：原来这“李屋村小学”旧址地块，远没有他们想象的那么值钱啊。

难怪齐大海开了那么一个不算太高的价格，对李校长也具有莫大吸引力。

梁腾却是深知：再过个十年，甚至更短时间，本地的地块价格会疯涨到什么程度。

不由得感叹，如今真是一个炒.地圈.地的黄金时代啊。

处在这个黄金时代的幸运者们，居然没有几个人有所意识。

梁腾作为少数“清醒之人”，不趁机狠狠地圈.地，实在太对不起自己。

站在李校长的立场去思考问题，确实他左右为难。

要是顺从了齐大海，协议转让“李屋村小学”旧址地块，还有个正校长在后面扯后腿，不同意；

顺从了正校长的意思那就拍卖吧，又可能惹恼了齐大海，不再问津你这12亩地。而网络上的拍卖，也不知道招不招得来真正有意购地者。想来“流拍”的可能很大。

但人不可能不作选择。左右逢源的好事，不会等着李校长。

他最终仍然得顺从其中一边的意。

看李校长如今的行径，应该是选择向齐大海靠拢。

吴瑕现在大概摸清了李校长的心思了。

方便对症下药。

吴瑕很是善解人意地说：“李校长你选择帮齐大海争取地块，本来也无可厚非。但是你考虑深一些，就知道，成功希望几乎没有啊。这样你仍然要坚持吗？”

“没有成功希望？！”

李校长喃喃道：“是因为你认定，齐大海最终不会买12亩地吗？”

“那只是原因之一。相信我。我跟齐大海认识，预判他最终的选择不会错！”

吴瑕心里暗道：“我都要出面劝退齐大海了，估计他有九成可能会卖我面子。那齐大海放弃购买你学校地块的可能，就达到九成。”

嘴里继续苦劝李校长：“还有一个重要的原因。你想啊，你在学校，也不能做到一言九鼎。协议卖地或是拍卖地块，这事儿你没办法一言而决。就算你全力配合齐大海购地，难道学校那边你能搞定？搞不定的话，无论齐大海最终态度如何？你学校的旧址地块，仍然是卖不成啊！”

李校长一声长叹：“在体制内，正和副一字之差，权力就差之千里。一日不扶‘正’，想干些实事就那么难！”

“李校长也不必如此失望。俗语说得好，天无绝人之路。”吴瑕安慰道：“我倒有个建议给李校长，听不听，就由李校长自己拿主意了。”

李校长眼睛一亮，赶紧道：“吴总有什么好建议，赶紧说说看。李某人洗耳恭听。不论是否采纳，李某都感激不尽。”

“刚才李校长也看到了，”吴瑕道：“本公司的梁董，真乃一位百年难得一遇的艺术天才。不仅视频拍得好，几乎每期都拍成精品。还有着其他词曲作家难以企及的写歌天赋。他刚刚就拿出一首‘神曲’，准备出售给我的朋友。保守估计，起码卖个两、三百万，完全不成问题。”

“这对梁董而言，也算是意外之财。按照梁董‘视钱财如尘土’的个性，他老早就跟我提过，很想改善一下他爸梁老师所在的小学的教学环境。本来，他是想着给贵校捐个五万八万的……’

‘不过，刚刚听说了贵校准备建设新校区，但苦于经费不足。贵校无奈之下，打算出售旧校址筹集资金。梁董就想着，要不，他来买下贵校的旧址地块吧？’

‘他刚刚卖了首歌，凭空得了一笔闲钱，公司运行方面现在也不差钱。干脆就拿这笔钱买下贵校旧址，也算是对‘李屋村小学’的教育事业的支持。”

说到这，吴瑕和李校长都不约而同地望向梁腾。

梁腾一脸严肃，很认真地点着头。

表示对吴瑕以他名义所说的一番话，他完全认可。

怎么可能不认可？

梁腾觉得吴瑕还真会说话。

本来嘛，是他授意她，要买“李屋村小学”的旧址。经过她这么把“顺序”颠倒一下，变成先是旧址地块苦于没有落实最终买家，又担心“流拍”不敢网上拍卖，后来，才有了梁腾大发善心，要用新赚的意外收入帮扶一把李校长……

因果倒了之后，听在李校长耳里，那就是截然不同的一番感受。

之前，是人家求着你想买你学校的地，现在变成了你不确定地块有没有十拿九稳的买家，人家看在“梁老师”的面子上照顾你。才买你的地。

这样颠倒因果，不仅李校长听着舒服，梁腾也倍有面子。

并且，不会让李校长产生一种他们想从齐大海手里“截胡”李屋