第八章 制药课(1/2)

吕赤诚扬了扬手中的几株药材，说道：“为什么称呼它为灵药呢？我们又是根据什么来判断它就是灵药呢？它跟草药的区别是什么？”

吕赤诚扫眼打量整个大厅内的众多小学员们，然后又说道：“根据《灵药辩析论》所述，灵药，是靠吸收天地间的灵气生长的，具有某种特定的药性，能达成某种效果，服用后，能在体内产生某种功效助力的植物、果品，均可称之为灵药。”

“不明白是吧？”

都是一群七、八岁的小孩子，能明白就出鬼了。

花失容也是听得云里雾里的。

吕赤诚咧嘴一笑，表情却很僵硬。

“目前，你们并不需要清楚这些！你们只需知道什么名称的灵药，该是什么样子，有什么独有特性，功效如何，然后用心记住《制药基础课程》中常见的数百种灵药的形状，认真辩析出其生长的年限，然后熟悉它的挖掘、采摘的方式就可以了。”

吕赤诚提高了音量，尽量让在场的所有小学员都得到。

说着，吕赤诚一举手中的一株灵药。

“这株灵药叫‘蓝和子’，是很普通的一株灵药。”

话音刚落，那株灵药就被他随手扔出，很准确地落在一名身着紫衫、头插凤头珠钗的小女孩面前。

“十息之内，你仔细观察这株‘蓝和子’的形状，如能准确说出它的特征，你就可以获得十个‘学分’。”

吕赤诚开出的条件很有诱惑性。

果然，小女孩眼中散发出热切的光芒，声音稚嫩而又颤抖。

“导师，真......真的有十个......学分吗？”

天降陷饼，小女孩还不敢相信，想再次确认。

“还有九息。”

吕赤诚面无表情。

时间不允许浪费。

小女孩连忙抓起面前的灵药，紧张而又兴奋地观察起来，面颊上的红晕，显示出她的激动，抑制不住的那种。

甚至，因为紧张，鼻尖处有微细的汗珠子。

十息转眼就过。

“这位学员，请将你所观察到的说将出来，看看能否获得我的这十个学分。”

吕赤诚果断打断了小女孩继续观察的行为。

小女孩站起身来，恭敬地向着吕赤诚行了一礼，以稚嫩的声音，大声回答道：“回禀吕导师，小敏观察到，这株灵药高约一尺三，杆直肥壮，根系泥土未尽，且湿润，显然采集时间不长。”

“灵药叶片呈心型，色泽青褐，叶面纹理清晰，蓝紫相混，它开花十朵，结果三枚，花色淡红、香味清淡，果实尚未成熟，整体呈青蓝色，色泽均匀，隐隐然透出一股清新的果香味。这株灵药叫蓝和子，果实叫蓝芝果。回答完毕！”

小女孩大声而兴奋地阵述自己对这株灵药的观感和认知，然后，就瞪大了眼睛，巴巴地望着吕赤诚，充满渴望。

那株灵药又被送到吕赤诚手中。

“这位学员观察得很仔细，讲述也很不错，但却漏述了药龄，这位学员，你知道这株蓝和子的生长年限吗？”

吕赤诚再次将问题抛向小女孩。

小女孩面露失望之色，紧抿着嘴唇，最后摇头道：“小敏不知。”

话语中透着太多的失望和不甘。

“这是一株十年生的灵药。”

吕赤诚告诉了小学员们答案。

“那么，怎么判别它的生长年份呢？依据的条件很多，比如叶面颜色的深浅、果实散发出的清香、灵药株杆的粗细、高矮都可用来判断，不一而足。”

吕赤诚自问自答，底下的小学员们都表情认真的听着，有些还不停地做着笔记。

看到这一幕，花失容神情恍惚，脑海中不停地闪现出自己的学生时代。

这一切好似已经远离，现在好似又近在眼前。

“辨认灵药，是一个长期实践、经年累月、积蓄经验的过程，对你们来说，还很遥远。”

“你们目前要做的，就是先认识它，然后熟悉它，最后了解它。当有一天，顺手拿出一株灵药来，你就能随口说出它的特性、药性、年限，那么，恭喜你，你已达到初级药师的资格了。”

“这一切，对于以后你们成为药师、丹师是非常有帮助的。”

吕赤诚总结完后，这才赞许地对小女孩道：“恭喜你，你获得了十个‘学分’！”

当着数千学员的面，吕赤诚将自己身上的铭牌拿出来，走到小女孩面前，两块铭牌一对照，也不知怎么操作，就完成了学分的转换。

收到学分奖励的小女孩非常高兴，满脸菲红地向吕赤诚施了个鞠躬礼，兴奋地道：“多谢导师！”

接下来的时间，吕赤诚采取相同的方式方法，将灵药随手丢给一名学员，让他现场辩认，当场回答，然后他自己最后总结。

这一堂课，他都是以“学分”作奖励，调动着小学员的情绪。

果然，教室内气氛热烈，小学员深知学分的珍贵，个个都想获得，但是，幸运儿只有几个，僧多粥少。

吕赤诚的目的达到了：激发了学员们热情参与的兴趣。

有人获得，有人无果，有人欢喜，有人丧气。

当这几株灵药都讲解完后，吕赤诚就将这几株灵药传递下去，让所有学员们个个观察一番，然后说出自己的要求：详细描述几株灵药的特征及年限。

这算是留课后作业了！花失容心里怪怪的。

这会儿，没事做的吕赤诚导师，已经盘腿坐于那个黄橙橙的座垫上，石佛一般，一