第一百零一章 邋遢的杨老师(1/2)
大概在上课铃声响过十分钟之后,一个四五十岁的中年男子腋下夹着本书走进了教室。
中年男子低着头一头走进教室,随后抬头看了一眼,身形忽然一顿,又退出了教室抬头看了看教室门头,确定自己没走错教室之后,中年男人一脸奇怪地回到了教室。
“咳咳,上课了。”
张重挑了挑眉毛,他对这位老师的第一印象不太好,四五十岁的中年教师,即便做不到气宇轩昂,也不应该这样不修边幅。
上课迟到十分钟不说,趿着个凉拖就过来上课,实在让人尊敬不起来。
杨怀勇翻着教案,越想越觉得不对劲,今天这堂课来的人太多了,他没有仔细数,但是这个班大概也就这么多人了。
“我说”
杨怀勇将目光从教案上移到了学生们身上,只见一双双求知若渴的眼睛正盯着自己,让他汗毛都竖了起来。
“今天是什么特别的日子么?”
杨怀勇抖了抖身上的汗毛,还是把疑问问了出来。
底下的学生依旧看着他,没有人说话,这幅场面显得有些诡异。
问不到答案,杨怀勇也就放弃了,转身在黑板上写了一行字编剧理论与技巧之剧作构成。
写完之后,杨怀勇转过身来,朝学生们问道,“剧作构成的六个元素你们还记得么?”
看到学生们呆滞的表情,杨怀勇微微摇了摇头,果然还是这样。不过他也放下心来,至少没有出现什么灵异的事情。
坐在后排的张重听到杨怀勇的话,有些疑惑,听他的意思,这个知识点之前讲过?
不过底下的学生反应也太平淡了点吧。
“剧作结构有六个元素,时代,题材,主题,人物,语言,结构,你们知……咳咳,今天我们先讲讲时代的‘同时性’和‘历时性’。”
虽然对杨怀勇的第一印象不好,不过当杨怀勇开始讲课的时候,张重还是拿出了纸笔准备做点笔记。
坐在他旁边不远处的一个学生见到他拿出纸笔记东西,连忙戳了戳旁边的人,“快看快他,小本本祭出来了,我就说杨老怪要惨,估计记的不是什么好话。”
“啧,你说是不是学校领导故意整杨老怪,让人听课都不提前告知的啊。”
“你要是心疼杨老怪,就跟他说一下呗。”
“我心疼他,谁心疼我?”
“我心疼你呗……卧槽,你看看他手上拿的什么?”
“什么?杨老怪的生死薄呗。”
“我是让你看看他拿的笔。”
“就是钢笔啊,怎么了?”
“怎么了?这是fake洛华经典款,全球限量。”
“很贵?”
“市场价倒是不贵,也就三万块钱,不过这款笔全球限量,很难买得到,基本上不可能三万块买来,都是要加价的。”
“嘁,也就三万?癞蛤蟆打呵欠,我看你好大的口气!不过你真的没看错?不是什么高仿吧。”
“是不是高仿我就不知道了,我也就见过图片,真的还是第一次见到。”
“那估计是高仿,富二代到我们学校教书?”
“那你错了,富二代来学校装逼的多了去了,咱们学校女生又多,你懂的。”
……
张重听了一会儿课,对台上的杨怀勇印象有些改观,至少人家的业务水平是非常过关的,他作为一个编剧小白,听过这么一段之后脑海中对编剧已经有了一个渐渐清晰的印象。
“有人说,理论是灰色的而生活之树常青,这话我认为只说对了一半,因为它是片面的。过去普遍的说法是‘没有革命的理论就不会有革命的行动’,其实,在我们社会生活的一切领域,一般都是理论指导实践。盲目地实践最终也可能走向成功,但是它走过的弯路或者说挫折与失败注定是不少甚至不计其数的,所以……唉。”
所以希望大家要认真地学习理论,以便正确地指导自己的实践。
最后一句话杨怀勇没有说完,因为他看到了学生们眼神中的空洞。
这句话他不记得自己说了多少遍,但是学生们似乎并不太在意,他们觉得理论枯燥且效率慢,更多的人愿意去实践。
很多大一的学生,连剧本结构都没有学通,就狂妄自大地想要写出惊世骇俗的剧本来。
太过浮躁!
这门课教了两个多月了,到现在为止,连第一讲“剧作构成”中的第一个元素“时代”都没有讲完。
按理说现在已经应该讲到“语言的作用与魅力”了,但是杨怀勇觉得根本没有必要,因为从开课到现在,没有一个人问过后面的内容,他们许多人甚至都没有意识到这些天的课都是一样的。
一节课讲完之后,杨怀勇抱着书本走出了教室,学生们也都稀里哗啦地跑了出去。
有些学生走得慢点,往张重的方向瞧去,只见张重拿着笔记本慢条斯理地站了起来。
有个胆子大脸皮厚的学生凑了过去,问张重,“这位老师,杨老师是要升职了么,所以你才来听课?”
张重奇怪地看了这个学生一眼,摇头道,“我跟你一样也是学生,不过我是旁听。”
……
张重施施然走了,留下那个学生在教室里面独自凌乱。
“卧槽,是个旁听生,白来一趟。”
这件乌龙事件很快就传了出去,之前通报消息的那个同学也被集体申讨了,都说他乱传假消息。
出了学校,张重打个车直接去了幼儿园。
他到
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