第三十四章 老师建议你改行(1/2)

所谓营造气氛，烘托剧情。

就是指着通过人为因素来对演员制造事件，让演员下意识的产生出演戏时所需要表达的情感。

这种做法通常能够帮助一些新手演员入戏。

所以这里面并不是指‘打人入戏’。

而是在严成武这段故事情景中，唯一能拿来营造气氛的，就只有脱衣服赶出去的这一段有冲突。

有冲突的地方，才能够快速制造情绪。

不得不说，纪英子在教学方面确实有点底蕴，好在和她达成了共识，要不然回头李幼清从这里毕业出去，估计今后在演艺圈的路怕是会通畅很多。

想到这里，江北的目光又不自觉看向李幼清，发现她也是一脸惊讶地站在原地。

“都愣着干什么？”纪英子看了一眼洪象龙和钟狄，问道。

“老师，打人不太好吧……”洪象龙犹豫地说道。

钟狄没说话，但显然也赞同。

纪英子闻言，沉吟良久，吐字道：“阿难，把刚才的镜头回放一遍让他们看看。”

被叫做阿难的是摄影师，闻言点点头，示意学员们过去。

学员们聚到阿难身旁，阿难才把刚才拍摄的片段又重新放了一遍。

一遍放完。

大家都是沉默。

演肯定是演的很差，但他们本来就是新手，没有经验，所以还在情理之中。

沉默的原因，还是不知道纪英子让他们观看的原因。

“阿难，放一段去年学员们第一次的表演。”

阿难又拿出平板电脑，打开播放器播放了一段去年的视频。

“秦镜师兄！”王品如眼睛一亮。

“还有电磁炉两兄弟！”严成武惊讶道。

“小小歌王清真鱼！”李幼清眼里藏不住的震撼。

“让你们看，不是让你们说。”纪英子不知何时走到了他们后面，严肃道。

大家这才不说话，乖乖看片段。

片段里，去年的学员们也在情景剧情，演技虽然比他们好一点，但依旧很差，中途更是足足冷场了一分钟。

直到最后，剧情有一段主角被丢进河里的片段，也是假装丢一下就草草结束，全程能够看得出来‘敷衍’的态度。

但同样是在这个时候，纪英子的话外音出现，带着大家移动到学院的双子湖，让学员重新表演一次‘丢人入湖’的情景。

大家的反应和李幼清她们一样，震惊，不敢相信。

可是最后还是照做了，扮演男主角的清真鱼被丢进了双子湖内，湿了一身。

上来之后，纪英子又让大家重新演绎一遍。

也就是在这个时候，李幼清她们发现，视频里面每一个人的表演都发生变化。

演的虽然还是有缺陷，可每个人的表演都变得认真、连情绪表达都开始有明显改善，气氛也随之被烘托出来。

很快，第二场片段也被看完。

但是依旧没有结束。

还有第三段、第四段。

同样的剧情，却越来越好，直到最后视频结束。

“知道他们为什么能越演越好嘛？”纪英子问。

学员们沉默。

纪英子却不在意，仿佛跟自问自答一样回道：“因为他们演不好，达不到要求，就会有人一直被丢进湖里。”

说到这里，纪英子沉声提醒道：“希望你们记住，拍戏的时候，永远不要做拖累别人的累赘。这，是今天第二堂课，重新来一遍。”

这一次，大家没有再提出疑问，老老实实的重新开始表演。

大家也都很认真。

没有出现什么随意和敷衍。

纵使剧情很烂。

表演技巧不行。

却能够看到他们的用心，甚至在最后推打的环节，严成武还主动示意可以真打，让表演效果可以更完美。

当然，再怎么打也不可能用力，钟狄和洪象龙轻轻做势一打，几分疼痛还是让严成武疼的呲牙咧嘴。

但这副场景，也成为这段情景中最真实的一幕。

这一次，纪英子没有再出言喊停，默默地看着他们表演完。

“好，现在我们来重新放一下刚才的成片，发现一下你们的问题。”

“严成武你的问题在于情感控制，看到你自己的表演了嘛？不够自然，缺少代入感。”

“王品如你的问题在于对角色理解不深，一名演员一定要做到演什么像什么。”

“钟狄你的问题在于需要学会气质控制，不要总是挺着身板，与环境和情景格格不入。”

“洪象龙你表情过于猥琐，属于用戏过度，控制方面要注意一下。”

纪英子开始言传身教，把每一个人刚才表现中出现的问题都给指出来，并且提出建议性意见。

但还有一个人，她没有点评，那就李幼清。

“你们先琢磨琢磨，李幼清跟我过来一下”纪英子说完，便独自走到一栋大楼的檐下。

李幼清忐忑的跟在后面，很是紧张。

难道是自己表现的很差？

“李幼清，你刚才的表演问题很大。”纪英子抬头看了一眼楼顶，沉声道。

“还请老师指点。”李幼清心里一紧，尊敬的说道。

纪英子脸上露出沉重的表情：“老师发现，你的表演总是有一股花瓶式的表演法，不管任何台词和情绪，你都是一种状态去应对。”

“那有什么办法可以改变嘛？”李幼清有些急迫地追问。

她自己的问题肯定也是清楚的。

纪英子轻叹一口，说道：“你和他们不一样