第三十章 图书馆的第一天(1/2)

考研的时候，你总觉得别人走在了你的前面，其实别人也觉得你走在了他前面！大家都会紧张，都会不安。

——吴毅晟

偌大的图书馆，二人在一楼来回走了两遍，竟然没有找到一个空位，这个时候他们二人也是明白了，他们并不是起早了，而是真的起晚了。

以前谢彬一直觉得心海大学最独特的是“情人坡“和“分手坡“，因为那两个小山坡，神奇的讲情侣分为了两种，一种处于热恋期，去情人坡，而另一种则是处于分手的边缘，那么他们一定会去分手坡，谢彬也不知道这个规则是怎么形成的，但他知道的是，这肯定不是学校规定的，应该是无意之中产生并传承下来的！

不过今天谢彬才知道原来心海大学最独特的地方在图书馆！在这所大学里，平日里，随无花天酒地、但却令人纸醉金迷;虽无笙歌燕舞，但却是莺燕成群;豪者挥金如土，穷者不思进取、胡吃海喝，充斥着一种腐败糜烂之气氛。

令他没有想到的是，心海大学居然还有这样一方乐土！在这里谢彬看到的是一群踌躇满志的青年，他们勤励为舟，经始维艰，眼里时刻燃烧着斗志，充满着对未来的渴望！

阳光开始洒在书桌上，你只听得到翻动书页的旋律，顺着温和的阳光，一粒粒灰尘，在阳光里跳跃；窗外影影绰绰，似有微风拂过。经过书架旁边，耳畔传来的是挑选书籍的声音，轻轻的拿起，又轻轻的放回去。时间伴随着那些微小的声音，缓缓流逝。

二人爬上了三楼才终于在靠边的地方找到了两个相对的位置，缓缓地坐下，没有多余的废话二人都掏出了自己的专业书看了起来，图书馆的气氛根本不允许他们坐在位置上讲话，发出一丁点与学习无关的声音，都会让自己感到一种深深的愧疚感。

《中国教育史》，这是谢彬决定看的第一本专业书，他大概的看了一下自己的基本专业书，分别是《外国教育史》，《中国教育史》，《教育心理学》，《教育学》，《教育研究方法导论》，也大体对教育学的研究生有了一个自己的理解，也就是在了解了世界的教育历史之后，结合《教育学》和《教育心理学》运用相应的研究方法，研究能对现今教育产生指导作用的新的教育模式。

谢彬不久之前也向成功考上研究生的学姐请教了一下方法，大家都说，在背书之前一定要看至少一遍书，学姐挺不错，耐心的给谢彬讲了其中的缘由，谢彬也记在了心中，结合自己的实际情况，他给自己制定了一个看书顺序。

通过观察他也发现中外教育史和其他的几本书内容上有一定的重叠，而且由于是对历史的叙述，充满故事性，内容上还要更详细更有趣一些，于是他规划之后，决定先从《中国教育史》这本书看起。

“孔子开创了私人讲学之风，倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二。这七十二个贤人也不知道放在现在是什么水平?“

谢彬心里面打了个小问号，他的关注点总是有些奇葩！

“孔子广收门徒，有教无类，弟子拜师，只需要送上几块腊肉即可?这个也太六了吧！收这么多弟子，得收多少块腊肉啊（笑哭）！“

谢彬总是能关注到书中不大重要的点上去，对于什么孔子的教育思想这些真正的重点内容却没有去关注，这分明是读闲书的做法。

不过这中国教育史毕竟是文字书籍，谢彬起初是被这本书给勾起了兴趣，丝毫没有切书的打算，不过一脸看了两个小时过后，突然觉得心里有些堵得慌，看了看手机，时间还定格在上午九点，看专业书原来还是这样的感觉，并没有因为自己的决心而有所改变，书还是一如既往的枯燥，眼皮子也忍不住来说往下滑。

双手交叉举高，谢彬用力拉升了一下自己的脊椎，发出一阵炒黄豆的响声，才觉得自己稍微精神了一些。

看了看坐在自己对面的李欢，这家伙证人真的看着自己的书，从头到尾没有一丝动作，就只是翻翻页，偶尔拿起红笔在书上画了几下，显得格外的认真。

谢彬心里面无形中产生了一种危机感，紧迫感，他就是有些太好胜，李欢这么认真的在学习，自己的内心却已经开始躁动了起来，他觉得有些羞愧，有些对不住自己那么早起床，来图书馆看书。

快速的摒弃心中的杂念，谢彬又开始认真的看起书来，考研的学姐说：考研复习最忌的就是心中杂念过多，注意力不集中，走神，这样很容易导致复习效率过低。

此刻谢彬深以为然，自己才看了两个小时，居然就开始心烦意乱，看来读书真不是一件容易的事情，容是心里面也是暗暗下定决心：一定要坚持看下去，比李欢看的更久！

李欢此时心情也是十分的烦躁与沉重，他看的是《教育学》，原因是因为这本书在教育学考研中占的分值最重，这家伙采取的是先抓住大头的策略，不过李欢此刻心里面十分难受，他也明白了教育学为什么要考这么多分，因为真的太难懂了，太深奥了。

他看了十多页了，虽然里面全是平铺直叙的语言，但各个内容之间，并没有确定的规律，有的只是一些所谓的理论，方法，完全要靠死记硬背，看了也有那么两个小时的书了，他细细的整理一下自己脑海里的东西，才“惊喜“的发现他竟然一无所获！

看着谢彬朝他看过来的眼神，李欢心里面