第六十二章 通关礼包(1/2)

【数字魅影通关礼包：

奖励：数学女神实体x1

技能点x1】

卧槽！

伊诚悲愤交加地捂住了脸。

“太可恨了！这个该死的系统！我还以为……”

“以为什么？”弓思楠眨巴着眼睛。

“没什么。”

伊诚抹了抹脸上的眼泪。

“难受，白流了。”

“哈哈哈哈，可怜的仆从，离开我就活不了了吧？”弓思楠笑了起来。

“你说反了吧？”

伊诚白了她一眼。

“呵呵，你想多了，要知道我已经是获得了实体的真女神啊！”弓思楠双手叉腰，举起左手，“只要我轻轻打一根响指……”

……

“唔……”

被冰块冻小之后的弓思楠赶紧抱住了伊诚的大手，将她的脸死死地贴了上去。

“没有你我会死的。”

很好。

伊诚点点头。

至少确定了一点，即使女神不会再从这个世界消失了，但是这热胀冷缩的特性还是没变。

“真是该死……”

弓思楠在他的手心坐挺尸状，一脸的生无可恋。

“果然，这种随礼包赠送的身体就是没有真正的实体好。”

“呵呵。”伊诚白了她一眼，“能有就不错了。”

“我有点怀念原来那个叫做冉冰清的凡人身体。”

“喂！当心我杀了你哦。”

“其实慕容俊也不错。啊哈哈哈……”

伊诚用一根指头把她按在桌子上摩擦。

“好吧。”

一头凌乱，花容失色的弓思楠在笑晕过去之后稍微恢复了一些元气，她从桌子上坐起来，盘着腿，两只手各握着一只脚掌。

“不过说真的，我最喜欢的还是最后那个叫冯冯的。”

“别打别人身体的主意了！”伊诚鄙视地看着她，“我觉得你现在挺好的。”

“……真的？”弓思楠抬起头来看着他。

“嗯。”伊诚点点头，“最起码你也是个女神，虽然身材平平无奇，但是脸还是不错的。”

“请把但是前面那句话去掉。”

“总之，每个人都是独一无二的个体，谁都不能也不该夺取另外一个人的身体，改变别人应有的人生。”

“哼哼。”

弓思楠哼哼了两声，却没有反驳他。

她只恨自己不是哲学女神。

拿不出太多的诡辩技巧。

数学女神只能承认既定的事实，为了人类探索真理而服务。

……

总体来说，这算是一个相对圆满的结局。

幸好执笔人不是虚渊玄也不是新海诚。

伊诚坐下来，开始查看起其他的副本结局——

结局二：

弓思楠获得了新的投影实体，成为了一名来自非洲赞比西河畔的一名八旬老太。

这一天，伊诚收到了一个跨越千山万水，跨越大洲边际的企鹅好友请求。

嗯……

两个人建立起了不到一个月的友谊，最后老人因为感染埃博拉病毒含笑而终。

由于必须将尸体焚化，伊诚没来及见到最后的遗体。

……

结局三：

弓思楠获得了新是投影实体，成为了越南安曼的一名采茶少女。

很不幸的是，在她获得实体之后的第二天，因为失足从楼上跌落，抢救无效撒手人寰。

这一次伊诚见到了她的遗体。

……

结局四：

弓思楠获得了新是投影实体，成为了印度新德里的一名低种姓少女。

不幸的是，她得了渐冻症。

这是一种全身肌肉逐渐萎缩，丧失行动力的病。

{详情请参照霍金。}

她没法说话，没有办法做出任何行动，哪怕动上一根小指头。

她唯一能做的是眨眼睛。

可惜她得了霍金的病，却没有霍金的命。

不到半年时间内，她就因为渐冻症去世了。

直到去世前，有一个退伍军人路过她的床前，看到她眨眼的时候才突然明白——

那是一段具有意义的摩尔密码。

经过军人的翻译，在少女去世后的某一天伊诚收到了这条摩尔密码——

-.-.----.....--/-.-.---..-----.

--...-....-...-/--.....----..--/--...-....-...-/--..--...-.----/-...-..---.....-/-..---.....--.-/-.-..-...--..../-..----.--...../-..---.-....--.

-..----.-...--./--..--...-.----

--...-....-...-/--.....----..--/-.-.-...-..-.-./-...-.----..-..-/-..----.--.....

--...-....-...-/-.-.-.--..---../--.-.--..-...-./-..----.--.....

……

弓思楠沉默了很久。

“仆从……你这嘴是开过光的吧？”

“这是个什么鬼？”伊诚痛苦地捂住头。

“哈！”弓思楠生气地撅起嘴，“你不知道摩尔密码还叫我发你？！”

“呃……还没学到，但是我已经是lv3的数学技能了，学起来很快的。”伊诚擦了擦脸上的汗。

“哼！信你才怪。”

弓思楠生气地抱着手。

“你不觉得很奇怪吗？”伊诚一脸的狐狸疑惑。

“什么？”她并不想理他。

“按理说你获得实体之后，或多或少有一些女神能力，不至于就这么……嗯……你懂的。”伊诚向她眨了眨眼睛。

“我不懂。我不想懂。”

弓思楠捂住了耳朵。

“所以，你的数学能力，到底能做什么