第三十七章 课后(1/2)

下课号响了，在班长大面包“起立！”的命令之后，四十多个学生一齐喊道：“老师再见！”然后飞也似地跑出教室，三五成群地玩闹起来。

大面包原名李刚，自从“我爸是李刚”成为网络段子以后，他就再也不称呼自己为李刚，改叫为大刚，但因为他比较胖，大家都“尊称”他为：大面包。

大面包之所以能当上班长，并不是因为他是班里学习最好的，而是因为他是班里学习最刻苦努力的，而这一点，很得班主任于老师的喜欢。

大面包总是一种沉默而木纳的表情，即使和同学们在一起吃午饭也很少高谈阔论，倒是有舍友经常看到他半夜或清晨在被子里偷偷读书，用的是最原始的手电筒。

走廊里到处都是跑前跑后的学生，大面包那慢悠悠的模样给人以不和谐之感。

等悟空老师夹着书本出去后，我也离开了座位，去往走廊，迎头就遇上站在那里的大面包。

“嗨，颖儿，老师这次没留作业啊！”

“不留作业不好吗？”我故作打瞌睡的模样，“天天作业作业的，我觉都睡不好。”

“可这是高三啊，不布置作业能提高成绩吗？”大面包继续追问道。

“你没听老师说，只要提高学生的审美能力，就能提高学生的考试成绩吗？”听有人质疑心中男神，哈妹立刻靠了过来，“大面包，就你这样死读书的人，才能老想着老师布置作业。”

大面包虽然不是学习最好的，却也是班里的好学生，从来没掉下过头五名，一般人还真不敢质疑他“死读书”，除了哈妹。

哈妹的父母在国外工作，哈妹将来是要出国进修的，所以高考不高考的，哈妹这个花痴根本就不在乎。她认为这个国家的素质教育不行，应试教育考出来的都是些死读书的人。

大面包是勤奋苦读的那一派，我是玩世不恭的第二派，而哈妹则是随心所欲的第三派。这第一派和第三派互相观看的眼神都带有轻蔑的含义，我觉得很正常，毕竟应试教育与素质教育的争斗从来都难分难解。有的说“高分低能”，那为什么高考不取那些“高分高能”的呢？既然高考决定了录取分数从高到低，那无论素质教育的呼声喊得有多高，都不可能完全取代应试教育，取代题海战术。

现在，哈妹如此力挺悟空，让大面包也很无奈，一句“好男不跟女斗”后，大面包就朝楼下走去，后面有哈妹在喊：“不要非议我的男神，否则我一定会给你找事。”

如果我要是个男人，我倒是会很喜欢哈妹。因为哈妹不仅长得好看，而且爱情至上，为自己心爱的男人可是会不管不顾的。

哈妹是一个不拘小节的女生。她爱玩骰子，爱打桥牌，爱蹦迪，爱使小性子，有时竟然跟老师对着干。她豪迈却很细腻，她不羁却不愚蠢，特别不喜欢应试教育体制，不喜欢题海战术。感情上，如果喜欢什么人，哈妹会很主动，完全不在乎自己是一个女生；如果不喜欢，哈妹又绝对会置之不理，丝毫不给对方面子。

肥妞跑了过来，拖着我去踢毽子。我不好拒绝她的好意，便一起奔向操场。

一到了操场我就愣住了，这不是曹国舅吗？

我心里清楚地记得第一次遇到曹国舅的情景：

“

那时一阵阴风袭来，我急闪，却觉仿佛踏入了另一个时空，周围的一切都变样了。阴风止时，但见一个说书人站在案台之侧，一手拿着扇子，一手拿着石头，边用石头敲案台边说道：

‘当啷个当，当啷个当，话说天下有三分，一曰鬼怪一曰仙，鬼怪若把神仙治，神仙不知鬼怪仙……’

”

然后就是曹国舅扔出一把豆来，立刻变出无数的魑魅魍魉出来，一个个龇牙咧嘴，穷凶极恶……

“他怎么来到学校里了，”我朝四周看了看，不见悟空的影子，“坏了！”我心道：“悟空准是去教学楼备课去了，而这是去教学楼的必经之路。怎么办，这可怎么办？”

肥妞看出了我的一样，拉着我的手问道：“怎么办？”

“我遇上‘仇家’了，”我小声对肥妞说道：“我欠了那家伙不少钱，还不能让老师和爸妈知道。”

“那怎么办啊？”

“我得逃走了！”我拍了拍肥妞的肩膀，“你跟不跟我一起走？”

“我是你的死党嘛，当然一起喽。”

于是我拉着肥妞往院墙处跑。

说实话，自从上次悟空被八仙打伤，我就知道八仙就是我的死结，遇到了我就只能“三十六计走为上”。现在我看到的是曹国舅，还有我没看到的呢。说不定铁拐李、何仙姑他们，就隐藏在某个未知的角落。

于是我拉着肥妞快步跑到院墙，一回头，曹国舅还在那里一动不动，想是他还没有发现我。

我仰头看着面前的围墙，在心里暗暗估摸它的高度。

“你疯了，院墙这么高！”肥妞喊道。

“没办法啊，我总得躲仇家。－－”我无奈地摊了摊两手。

“跳下去的时候会很危险的。”

“如果被他抓住了我更危险。”悟空的受伤，更加深了我对八仙的恐惧。

“可是，可是我又恐高症啊！”看着这么高的院墙，我的死党忠于开始退缩了。

“没关系，你送我到这里，已经很够意思了，”我用手拍了一下她的手，“剩下的，就看我的了。”

说着话，我就踩着肥妞的背，慢慢地爬上