第五十二章 悄悄问高僧，月儿美不美(1/2)

周三上午，语文讲到第九章，内容是《西游记》第五回节选。

“《西游记》同学们从小就听说过，相关的小人书、画报等各类书籍很多。现在请大家回想一下看过的相关影视剧，作些思考，想到什么说什么。”

高梧桐刚说完，教室里便议论起来。

“动画片《大闹天宫》与《三打白骨精》”

“电视连续剧《西游记》”

“《哪吒闹海》是不是？”

议论一番后，焦点落到电视连续剧《西游记》上。

“欢迎大家说一说自己印象最深的一集。”

“第三集《大圣闹天宫》，无法无天，随心所欲。”

兰陵美说完，教室里响起一阵笑声。

又有几个同学说了自己印象最深的几集。

“还有没有同学发表看法？”

“第十集《趣经女儿国》，我很佩服那女王，很像我们班一个同学。大家猜猜是谁？”

袁春竹说完，有人立即问。

“哪点像？相貌还是身材？”

“精神思想，勇气胆量。”

教室里窃窃私语起来，目光很快聚向柳溪月。

“女王，”兰陵美轻轻拐了一下柳溪月，“看来其它宿舍也知道了。”

柳溪月脸红耳热瞟了一眼高梧桐，目光低垂看着桌上的课本。

“电视剧里有不少动听的插曲，同学们说说比较喜欢哪几首？”

“《敢问路在何方》《相见难别亦难》《天竺少女》《女儿情》”

高梧桐松了口气，终于成功转移了学生们的注意力。

“高老师，”兰陵美笑道，“你会不会唱《敢问路在何方》？”

高梧桐的直觉是应该否认，但又觉得那样太虚伪，便含糊地笑笑。

“会唱一小点，听着很像磁带绞带。”

“欢迎高老师演唱《敢问路在何方》好不好？”

教室里欢呼声四起，纷纷鼓掌，一起大声叫喊。

“高老师—高老师—高老师！”

高梧桐一看这阵势，不唱只会叫得更响，不但讲课无法继续，还会影响其它班，想了想便唱了一遍。学生们纷纷喝彩，欢快地评论起来。

“这磁带的绞带声真不错！”

“很有磁性的男中音。”

“不逼一逼，还不肯唱呢。”

高梧桐见学生们脸上满是达到目的畅快与得意，心里有些不甘。

“我已经唱了一首，你们是不是也该唱一首？”

学生们互相看看，目光又汇聚到柳溪月身上。袁春竹站了起来。

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“柳溪月声乐最好，我们推荐她唱《女儿情》，大家说好不好？”

“好，好，好！”

“太好了！”

“柳溪月—柳溪月—柳溪月！”

柳溪月嗔怨瞅了一眼高梧桐，高梧桐后悔得想打自己一嘴巴。

兰陵美站了起来，举手示意，众人停止了叫嚷。

“柳溪月这两天嗓子发炎，梁青凤替她唱好不好？”

众人看向梁青凤。高梧桐欣慰地想：

“今天难得太阳从西边出！”

兰陵美竖起大拇指对梁青凤笑笑，梁青凤点点头，站了起来。

“柳溪月感冒，我来唱吧。”教室里响起了一阵欢快的掌声。

柳溪月恨不得自己唱，但又无从开口。高梧桐疑惑地笑笑。

“欢迎，欢迎。请大家安静，注意听。”

梁青凤的声乐也很不错，在班上前十名以内，声情并茂唱起来。

第一段还没唱完，教室里便哄然大笑，热烈鼓掌。原来梁青凤唱的不是电视剧里原版的《女儿情》，而是她们宿舍改编过的《女儿情》。

原来的歌词是：

鸳鸯双栖蝶双飞

满园春色惹人醉

悄悄问圣僧

女儿美不美

女儿美不美

说什么王权富贵

怕什么戒律清规

只愿天长地久

与我意中人儿紧相随

爱恋伊爱恋伊

愿今生常相随

被她们宿舍改成了下面这样子：

鸳鸯双栖蝶双飞

校园春色惹人醉

悄悄问高僧

月儿美不美

月儿美不美

说什么师道尊严

怕什么校纪校规

只愿天长地久

与我意中人儿紧相随

爱恋伊爱恋伊

愿今生常相随

也就是把“满园”改成了“校园”，“圣僧”改成了“高僧”，“女儿”改成了“月儿”，“王权富贵”改成了“师道尊严”，“戒律清规”改成了“校纪校规”。众人都知道柳溪月和高梧桐的关系，“月儿”毫无疑问是指柳溪月，“高僧”自然是指高梧桐。

高梧桐窘迫地笑笑，低头佯装看教案。

柳溪月脸红了红，置身事外地翻看课本。

梁青凤唱完，对高梧桐笑道：

“高老师，我唱得怎么样？”

“很好，音色旋律都很优美！”

“月儿美不美？”

高梧桐瞟了一眼柳溪月，装

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傻笑笑。

“很美，像太阳一样美，特别是中秋之月，先人们不知留下了多少千古绝唱，感怀赞叹其之美好。”

“我们班的月儿美不美？”

“你们班个个都很美！”

教室响起一阵笑声。兰陵美拐了拐柳溪月。

“他越来越会耍赖了。”

“真正喜欢上一个人，人也会变得聪明。”

“你是表扬自己还是表扬他？”

“表扬你。”

“